vendredi 16 novembre 2018

Aide pour trouver des arguments au sujet précis de dissertation


Ce document est là pour vous aider à chercher des arguments pour répondre précisément à votre sujet de dissertation et à construire votre argumentation. Ces questions sont un préalable à la rédaction du développement: vous pouvez y répondre au brouillon, puis les reprendre de façon détaillée dans la rédaction finale. Ce sont ce type de questions que vous devez vous poser seul face à votre brouillon. Plus vous vous habituerez à faire des sujets de dissertation, plus ces questions vous viendront facilement. Quand vous rédigez, vous pouvez écrire les questions que vous vous êtes posé et auxquelles vous répondez : cela permet de rattacher votre propos à une question précise impliquée par le sujet.

La recherche scientifique est-elle une recherche de la vérité ?
-        Intro : Définissez la recherche scientifique et la recherche de la vérité. Montrez en quoi elles peuvent être différentes, voire s’opposer. Donnez des exemples de recherche scientifique et de recherche de vérité. Pourquoi parle-t-on de “recherche” et non seulement de “science” ou de “vérité”?
-        1ère partie justification du sujet : Quel est le but qu’on attribue généralement à la recherche scientifique ? En quoi est-il lié à la recherche de la vérité ? Comment distinguez-vous recherche scientifique et recherche de la vérité alors ?  
-        2ème partie critique : Pourquoi pourrait-on opposer recherche scientifique et recherche de la vérité ? Donnez des exemples de savoirs scientifiques qui ont évolué. Donnez des exemples de postulats ou résultats scientifiques qui ne sont ni vrais ni faux. Comment expliquez-vous (sommairement, par quelques arguments) cette évolution ? Qu’entendez-vous par recherche scientifique et recherche de la vérité alors ?
-        3ème partie solution réponse finale : Quel est le rapport de la recherche scientifique à la recherche de la vérité si la science n’atteint jamais de vérité absolue ? Qu’entendez-vous par recherche scientifique et recherche de la vérité alors ?

Toute vérité est-elle définitive ?
-        Intro : Définissez la vérité et “définitive”. Montrez pourquoi on peut les associer, mais aussi pourquoi on peut les opposer. Distinguez une théorie, qui peut être considérée comme vraie ou fausse et qui peut l’être effectivement, d’une vérité, qui est une proposition toujours vraie. Donnez des exemples de savoirs scientifiques pris pour vrais aujourd’hui qui sont le résultat d’une évolution historique.
-        1ère partie justification du sujet : Pourquoi considère-t-on généralement que la vérité est définitive ? Qu’entend-on par là ? Donnez des exemples de vérités prises pour définitives. Par quels critères juge-t-on de leur caractère définitif ? Qui juge de leur caractère définitif ?
-        2ème partie critique : Pourquoi la vérité pourrait-elle ne pas être définitive ? Donnez des exemples de théories qu’on a prises, à tort, pour définitives ? Quelles étaient les causes de cette erreur ? Comment l’a-t-on rectifiée?
-        3ème partie solution réponse finale : Selon quels critères déterminer si une vérité peut être définitive ou non ? Donnez des exemples des deux cas. Quelle nouvelle conception de la vérité et du “définitif” avons-nous alors ? Distinguez la vérité définitive absolue / la vérité définitive d’un paradigme, qui lui peut être remis en question.

Notre connaissance du réel se limite-t-elle au savoir scientifique ?
-        Intro : Définissez “connaissance du réel”, “se limite-t-elle”, “savoir scientifique”. Distinguez clairement vérité et réalité. Montrez pourquoi on peut les associer, mais aussi pourquoi on peut les opposer. Donnez des exemples de savoirs scientifiques qui connaissent le réel, et de savoirs non scientifiques qui connaissent le réel : qu’entendez-vous par savoir non scientifique ?
-        1ère partie justification du sujet : Pourquoi associe-t-on le savoir scientifique à la connaissance du réel ? Comment la science connaît-elle le réel ? (par quelles méthodes, comment vérifie-y-elle que cela correspond bien au réel et quels résultats produit-elle ?)
-        2ème partie critique : Pourquoi la science n’arriverait-elle pas à connaître le réel ? Quelles sont les défauts de la science, qui ne nous permettent pas de connaître complètement le réel ? Sont-ils dus à la science elle-même ou à notre utilisation de la science ? Que pourrait être une connaissance parfaite du réel ?
-        3ème partie solution : Quelle serait une connaissance du réel non scientifique ? En quoi serait-ce une connaissance du réel ? Qu’est ce qu’elle apporterait de plus que le savoir scientifique ? Quels seraient ses points communs et ses différences d’avec le savoir scientifique ? Quelles seraient alors ses modalités de connaissance propres ? Si ce n’est plus de la science, par quels critères distinguer l’exactitude de cette connaissance du réel ?

samedi 10 novembre 2018

Chapitre 3 : Ne suis-je que ce que j'ai conscience d'être ?



I.                J’ai conscience d’être ce que je suis : la conscience comme possibilité de réflexion sur soi-même

A)     J’ai conscience d’être une substance pensante : la pensée comme critère d’identité

Texte 1
Je suis, j’existe : cela est certain ; mais combien de temps ? A savoir, autant de temps que je pense ; car peut-être se pourrait-il faire, si je cessais de penser, que le cesserais en même temps d’être ou d’exister. Je n’admets maintenant rien qui ne soit nécessairement vrai : je ne suis donc, précisément parlant, qu’une chose qui pense, c’est-à-dire un esprit, un entendement ou une raison, qui sont des termes dont la signification m’était auparavant inconnue. Or je suis une chose vraie, et vraiment existante ; mais quelle chose ? Je l’ai dit : une chose qui pense. (...) Mais qu’est-ce donc que je suis ? Une chose qui pense. Qu’est-ce qu’une chose qui pense? C’est-à-dire une chose qui doute, qui conçoit, qui affirme, qui nie, qui veut, qui ne veut pas, qui imagine aussi, et qui sent.
DESCARTES, Méditations métaphysiques, Deuxième méditation

B)     J’ai conscience d’être une personne : la mémoire comme critère d’identité

Texte 2
§. 9. Cela posé, pour trouver en quoi consiste l’Identité personnelle, il faut voir ce qu’emporte le mot de Personne. C’est, à ce que je crois, un être pensant & intelligent, capable de raison & de réflexion, & qui se peut considérer soi-même comme le même, comme une même chose qui pense en différents temps & en différents lieux ; ce qu’il fait uniquement par le sentiment qu’il a de ses propres actions, lequel est inséparable de la pensée. (...) Et aussi loin que cette conscience peut s’étendre sur les actions ou les pensées déjà passées, aussi loin s’étend l’Identité de cette personne : le soi est présentement le même qu’il était alors ; & cette action passée a été faite par le même soi que celui qui se la remet à présent dans l’Esprit.
§. 10. Mais on demande outre cela, si c’est précisément & absolument la même Substance. Peu de gens penseraient être en droit d’en douter, si les perceptions avec la conscience qu’on en a soi-même, se trouvaient toujours présentes à l’Esprit, par où la même Chose pensante serait toujours sciemment présente, &, comme on croirait, évidemment la même à elle-même. Mais ce qui semble faire de la peine dans ce point, c’est que cette conscience est toujours interrompue par l’oubli, n’y ayant aucun moment dans notre vie, auquel tout l’enchaînement des actions que nous avons jamais faites, soit présent à notre Esprit ; c’est que ceux qui ont le plus de mémoire perdent de vue une partie de leurs actions, pendant qu’ils considèrent l’autre ; c’est que quelquefois, ou plutôt la plus grande partie de notre vie, au lieu de réfléchir sur notre soi passé, nous sommes occupés de nos pensées présentes, & qu’enfin dans un profond sommeil, nous n’avons absolument aucune pensée, ou aucune du moins qui soit accompagnée de cette conscience qui est attachée aux pensées que nous avons en veillant. Comme, dis-je, dans tous ces cas le sentiment que nous avons de nous-mêmes est interrompu, & que nous nous perdons nous-mêmes de vue par rapport au passé, on peut douter si nous sommes toujours la même Chose pensante, c’est-à-dire, la même Substance, ou non. Lequel doute, quelque raisonnable ou déraisonnable qu’il soit, n’intéresse en aucune manière l’Identité personnelle. Car il s’agit de savoir ce qui fait la même personne (...). En effet, tant qu’un Etre intelligent peut répéter en soi-même l’idée d’une action passée avec la même conscience qu’il en avait eu premièrement, & avec la même qu’il a d’une action présente, jusque-là il est le même soi. Car c’est par la conscience qu’il a en lui-même de ses pensées & de ses actions présentes qu’il est dans ce moment le même à lui-même ; & par la même raison il sera le même soi, aussi longtemps que cette conscience peut s’étendre aux actions passées ou à venir.
LOCKE, Essai sur l’entendement humain, Livre II, chap. 27



C)     Problème : Comment être sûr de l’unité de ce que je suis ?

Texte 3
Il y a certains philosophes qui imaginent que nous sommes à tout moment conscients de ce que nous appelons notre MOI, que nous sentons son existence et sa continuité d’existence, et que nous sommes certains, plus que par l’évidence d’une démonstration, de son identité et de sa simplicité parfaites. (...) Pour ma part, quand j’entre le plus intimement dans ce que j’appelle moi-même, je bute toujours sur quelque perception particulière ou sur une autre, de chaud ou de froid, de lumière ou d’ombre, d’amour ou de haine, de douleur ou de plaisir. Je ne peux jamais, à aucun moment, me saisir moi-même sans une perception, et jamais je ne puis observer autre chose que la perception. Quand mes perceptions sont supprimées pour un temps, comme par un sommeil profond, aussi longtemps que je suis sans conscience de moi-même, on peut vraiment dire que je n’existe pas. Et si toutes mes perceptions étaient supprimées par la mort, et que je ne puisse ni penser, ni sentir, ni voir, ni aimer, ni haïr après la dissolution de mon corps, je serais entièrement annihilé, et je ne conçois pas ce qu’il faudrait de plus pour faire de moi une parfaite non-entité. (...) Mais en écartant certains métaphysiciens de ce genre, je peux m’aventurer à affirmer du reste des hommes qu’ils ne sont rien qu’un ensemble, une collection de différentes perceptions qui se succèdent les unes aux autres avec une inconcevable rapidité et qui sont dans un flux et un mouvement perpétuels. (...) Il n’est pas un seul pouvoir de l’âme qui demeure inaltérablement identique peut-être pour un seul moment. L’esprit est une sorte de théâtre où différentes perceptions font successivement leur apparition, passent, repassent, glissent et se mêlent en une infinie variété de positions et de situations. Il n’y a en lui proprement ni simplicité en un moment, ni identité en différents moments. La comparaison du théâtre ne doit pas nous induire en erreur. Ce sont seulement les perceptions successives qui constituent l’esprit. Nous n’avons pas la plus lointaine notion du lieu où ces scènes sont représentées ni des matériaux dont il se compose. Qu’est-ce donc qui donne une si grande propension à attribuer une identité à ces perceptions successives et à supposer que nous possédons, durant le cours entier de notre vie, une existence invariable et ininterrompue ?
HUME, Traité de la nature humaine, I, IV, 6

Texte 4
 « Il est pensé : donc il y a un sujet pensant », c'est à quoi aboutit l'argumentation de Descartes. Mais cela revient à poser comme « vraie a priori » notre croyance au concept de substance :dire que s'il y a de la pensée, il doit y avoir quelque chose qui pense, ce n'est encore qu'une façon de formuler, propre à notre habitude grammaticale qui suppose à tout acte un sujet agissant. Bref, ici déjà on construit un postulat logique et métaphysique, au lieu de le constater simplement... Par la voie cartésienne on n'arrive pas à une certitude absolue, mais seulement à constater une très forte croyance.
 Si l'on réduit le précepte à « il est pensé, donc il y a des pensées », on obtient une tautologie pure : et ce qui est justement en cause, la « réalité de la laquelle nous pensée », n'est pas touché ; sous cette forme en effet, impossible d'écarter le « phénoménisme » de la pensée. Or ce que voulait Descartes, c'est que la pensée eût non seulement une réalité apparente, mais une réalité en soi.
NIETZSCHE, La volonté de puissance, §147










II.              Je ne suis pas seulement ce que j’ai conscience d’être : L’inconscient détermine ce que je suis sans que j’en aie conscience

A)     Inconscient par manque d’attention : inconscient de fait mais conscient en droit

Texte 5
D’ailleurs il y a mille marques qui font juger qu’il y a à tout moment une infinité de perceptions en nous, mais sans aperception et sans réflexion, c’est-à-dire des changements dans l’âme même dont nous ne nous apercevons pas, parce que ces impressions sont ou trop petites et en trop grand nombre ou trop unies, en sorte qu’elles n’ont rien d’assez distinguant à part, mais jointes à d’autres, elles ne laissent pas de faire leur effet et de se faire sentir au moins confusément dans l’assemblage. C’est ainsi que la coutume fait que nous ne prenons pas garde au mouvement d’un moulin ou à une chute d’eau, quand nous avons habité tout auprès depuis quelque temps. (...) Les impressions qui sont dans l’âme et dans le corps, destituées des attraits de la nouveauté, ne sont pas assez fortes pour s’attirer notre attention et notre mémoire, qui ne s’attachent qu’à des objets plus occupants. Toute attention demande de la mémoire, et quand nous ne sommes point avertis pour ainsi dire de prendre garde à quelques-unes de nos propres perceptions présentes, nous les laissons passer sans réflexion et même sans les remarquer. Mais si quelqu’un nous en avertit incontinent et nous fait remarquer par exemple quelque bruit qu’on vient d’entendre, nous nous en souvenons et nous nous apercevons d’en avoir eu tantôt quelque sentiment. Ainsi c’étaient des perceptions dont nous ne nous étions pas aperçus incontinent, l’aperception ne venant dans ce cas d’avertissement qu’après quelque intervalle, pour petit qu’il soit. Et pour juger encore mieux des petites perceptions que nous ne saurions distinguer dans la foule, j’ai coutume de me servir de l’exemple du mugissement ou du bruit de la mer dont on est frappé quand on est au rivage. Pour entendre ce bruit comme l’on fait, il faut bien qu’on entende les parties qui composent ce tout, c’est-à-dire le bruit de chaque vague, quoique chacun de ces petits bruits ne se fasse connaître que dans l’assemblage confus de tous les autres ensemble, et qu’il ne se remarquerait pas si cette vague qui le fait était seule. Car il faut qu’on en soit affecté un peu par le mouvement de cette vague et qu’on ait quelque perception de chacun de ces bruits, quelques petits qu’ils soient ; autrement on n’aurait pas celle de cent mille vagues, puisque cent mille riens ne sauraient faire quelque chose.
LEIBNIZ, Nouveaux essais sur l’entendement humain, Préface
Texte 6
Par exemple, lorsque j’étais enfant, j’aimais une fille de mon âge, qui était un peu louche ; au moyen de quoi, l’impression qui se faisait par la vue en mon cerveau, quand je regardais ses yeux égarés, se joignait tellement à celle qui s’y faisait aussi pour émouvoir en moi la passion de l’amour, que longtemps après, en voyant des personnes louches, je me sentais plus enclin à les aimer qu’à en aimer d’autres, pour cela seul qu’elles avaient ce défaut ; et je ne savais pas néanmoins que ce fût pour cela. Au contraire, depuis que j’y fais réflexion, et que j’ai reconnu que c’était un défaut, je n’en ai plus été ému. Ainsi, lorsque nous sommes portés à aimer quelqu’un, sans que nous en sachions la cause, nous pouvons croire que cela vient de ce qu’il y a quelque chose en lui de semblable à ce qui a été dans un autre objet que nous avons aimé auparavant, encore que nous ne sachions pas ce que c’est.
DESCARTES, Lettre à Chanut du 6 juin 1647




B)     Inconscient en droit : je ne peux le connaitre directement

-        L’inconscient de la psychanalyse : les structures psychiques

Texte 7
« Le psychique en toi ne coïncide pas avec ce dont tu es conscient ; ce sont deux choses différentes, que quelque chose se passe dans ton âme, et que tu en soi par ailleurs informé. Je veux bien concéder qu’à l’ordinaire le service de renseignements qui dessert ta conscience suffit à tes besoins. Tu peux te bercer de l’illusion que tu apprends tout ce qui revêt une certaine importance. Mais dans bien des cas, par exemple dans celui d’un conflit pulsionnel de ce genre, il est en panne, et alors, ta volonté ne va pas plus loin que ton savoir. Mais dans tous les cas, ces renseignements de ta conscience sont incomplets et souvent peu sûrs ; par ailleurs, il arrive assez souvent que tu ne sois informé des événements que quand ils se sont déjà accomplis et que tu ne peux plus rien y changer. Qui saurait évaluer, même si tu n’es pas malade, tout ce qui s’agite dans ton âme et dont tu n’apprends rien, ou dont tu es mal informé ? Tu te comportes comme un souverain absolu, qui se contente des renseignements que lui apportent les hauts fonctionnaires de sa cour, et qui ne descend pas dans la rue pour écouter la voix du peuple. Entre en toi-même, dans tes profondeurs, et apprends d’abord à te connaître, alors tu comprendras pourquoi tu dois devenir malade, et tu éviteras peut-être de le devenir ».
C’est ainsi que la psychanalyse a voulu instruire le moi. Mais ces deux élucidations, à savoir que la vie pulsionnelle de la sexualité en nous ne peut être domptée entièrement, et que les processus psychiques sont en eux-mêmes inconscients, ne sont accessibles au moi et ne sont soumis à celui-ci que par le biais d’une perception incomplète et peu sûre, reviennent à affirmer que le moi n’est pas maître dans sa propre maison.
FREUD, Une difficulté de la psychanalyse
Texte 8
Pour bien comprendre la vie psychique, il est indispensable de cesser de surestimer la conscience. Il faut (...) voir dans l’inconscient le fond de toute vie psychique. L’inconscient est pareil à un grand cercle qui enfermerait le conscient comme un cercle plus petit. Il ne peut y avoir de fait conscient sans stade antérieur inconscient, tandis que l’inconscient peut se passer de stade conscient et avoir cependant une valeur psychique. L’inconscient est le psychique lui-même et son essentielle réalité. Sa nature intime nous est aussi inconnue que la réalité du monde extérieur, et la conscience nous renseigne sur lui d’une manière aussi incomplète que nos organes des sens sur le monde extérieur.
FREUD, L’interprétation des rêves
Texte 9
« Vous dites toujours, déclare une spirituelle malade, que le rêve est un désir réalisé. Je vais vous raconter un rêve qui est le contraire d’un désir réalisé. Comment accorderez-vous cela avec votre théorie ? » Voici le rêve : Je veux donner un diner mais je n’ai pour toutes provisions qu’un peu de saumon fumé. Je voudrais aller faire des achats mais je me rappelle que c’est dimanche après-midi et que toutes les boutiques sont fermées. Je veux téléphoner à quelques fournisseurs mais le téléphone est détraqué. Je dois donc renoncer au désir de donner un diner. » [...] Ce qui vient [d’abord] à l’esprit [de la malade] n’a pu servir à interpréter le rêve. J’insiste. Au bout d’un moment, comme il convient lorsqu’on doit surmonter une résistance elle me dit qu’elle a rendu visite hier à une de ses amies ; elle est fort jalouse parce que son mari en dit toujours du bien. Fort heureusement l’amie est maigre et son mari aime les formes pleines. De quoi parlait donc cette personne maigre ? Naturellement de son désir d’engraisser. Elle lui a aussi demandé : « Quand nous inviterez-vous à nouveau ? On mange toujours si bien chez vous. »
Le sens du rêve est clair maintenant. Je peux dire à ma malade : « C’est exactement comme si vous lui avez répondu mentalement "oui-da", je vais t’inviter pour que tu manges bien, que tu engraisses et que tu plaises encore plus à mon mari ! J’aimerais mieux ne plus donner de dîner de ma vie » [...] Le rêve accomplit ainsi votre voeu de ne point contribuer à rendre plus belle votre amie [...]. Il ne manque plus qu’une concordance qui confirmerait la solution. On ne sait encore à quoi le saumon fumé répond dans le rêve : « D’où vient que vous évoquez dans le rêve le saumon fumé ? » « C’est, répond-elle, le plat de prédilection de mon amie. ».
FREUD, L’interprétation des rêves
Texte 10
On nous conteste de tous côtés le droit d’admettre un psychique inconscient et de travailler scientifiquement avec cette hypothèse. Nous pouvons répondre à cela que l’hypothèse de l’inconscient est nécessaire et légitime, et que nous possédons de multiples preuves de l’existence de l’inconscient. Elle est nécessaire, parce que les données de la conscience sont extrêmement lacunaires ; aussi bien chez l’homme sain que chez le malade, il se produit fréquemment des actes psychiques qui, pour être expliqués, présupposent d’autres actes qui, eux, ne bénéficient pas du témoignage de la conscience. Ces actes ne sont pas seulement les actes manqués et les rêves, chez l’homme sain, et tout ce qu’on appelle symptômes psychiques et phénomènes compulsionnels chez le malade ; notre expérience quotidienne la plus personnelle nous met en présence d’idées qui nous viennent sans que nous en connaissions l’origine et de résultats de pensée dont l’élaboration nous est demeurée cachée. Tous ces actes conscients demeurent incohérents et incompréhensibles si nous nous obstinons à prétendre qu’il faut bien percevoir par la conscience tout ce qui se passe en nous en fait d’actes psychiques ; mais ils s’ordonnent dans un ensemble dont on peut montrer la cohérence, si nous interpolons les actes inconscients inférés. Or, nous trouvons dans ce gain de sens et de cohérence une raison, pleinement justifiée, d’aller au-delà de l’expérience immédiate. Et s’il s’avère de plus que nous pouvons fonder sur l’hypothèse de l’inconscient une pratique couronnée de succès, par laquelle nous influençons, conformément à un but donné, le cours des processus conscients, nous aurons acquis, avec ce succès, une preuve incontestable de l’existence de ce dont nous avons fait l’hypothèse. L’on doit donc se ranger à l’avis que ce n’est qu’au prix d’une prétention intenable que l’on peut exiger que tout ce qui se produit dans le domaine psychique doive aussi être connu de la conscience.
FREUD, « L’inconscient », in Métapsychologie

-        L’inconscient des sciences humaines : les structures sociales et culturelles

Texte 11
Dans la production sociale de leur existence, les hommes nouent des rapports déterminés, nécessaires, indépendants de leur volonté ; ces rapports de production correspondent à un degré donné du développement de leurs forces productives matérielles. L’ensemble de ces rapports forme la structure économique de la société, la fondation réelle sur laquelle s’élève un édifice juridique et politique, et à quoi répondent des formes déterminées de la conscience sociale. Le mode de production de la vie matérielle domine en général le développement de la vie sociale, politique et intellectuelle. Ce n’est pas la conscience des hommes qui détermine leur existence, c’est au contraire leur existence sociale qui détermine leur conscience. A un certain degré de leur développement, les forces productives matérielles de la société entrent en collision avec les rapports de production existants, ou avec les rapports de propriété au sein desquels elles s’étaient mues jusqu’alors, et qui n’en sont que l’expression juridique. Hier encore formes de développement des forces productives, ces conditions se changent en lourdes entraves. Alors commence une ère de révolution sociale. Le changement dans les fondations économiques s’accompagne d’un bouleversement plus ou moins rapide dans tout cet énorme édifice. Quand on considère ces bouleversements, il faut toujours distinguer deux ordres de choses. Il y a le bouleversement matériel des conditions de production économique. Mais il y a aussi les formes juridiques, politiques, religieuses, artistiques, philosophiques, bref les formes idéologiques, dans lesquelles les hommes prennent conscience de ce conflit et le poussent jusqu’au bout. On ne juge pas un individu sur l’idée qu’il a de lui-même. On ne juge pas une époque de révolution d’après la conscience qu’elle a d’elle-même. Cette conscience s’expliquera plutôt par les contrariétés de la vie matérielle, par le conflit qui oppose les forces productives sociales et les rapports de production.

MARX, Critique de l’économie politique



Texte 12
On ne nait pas femme : on le devient. Aucun destin biologique, psychique, économique ne définit la figure que revêt au sein de la société la femelle humaine ; c’est l’ensemble de la civilisation qui élabore ce produit intermédiaire entre le mâle et le castrat qu’on qualifie de féminin. Seule la médiation d’autrui peut constituer un individu comme un Autre. (...) La hierarchie des sexes se découvre d’abord à elle dans l’expérience familiale ; elle comprend peu à peu que si l’autorité du père n’est pas celle qui se fait le plus quotidiennement sentir, c’est elle qui est souveraine. (...) Tout contribue à confirmer aux yeux de la fillette cette hiérarchie. Sa culture historique, littéraire, les chansons, les légendes dont on la berce sont une exaltation de l’homme. Ce sont les hommes qui ont fait la Grèce, l’Empire romain, la France et toutes les nations, qui ont découvert la terre et inventé les instruments permettant de l’exploiter, qui l’ont gouvernée, qui l’ont peuplée de statues, de tableaux, de livres. La littérature enfantine, mythologie, contes, récits, reflète les mythes créés par l’orgueil et les désirs des hommes : c’est à travers les yeux des hommes que la fillette explore le monde et y déchiffre son destin. La supériorité mâle est écrasante : Persée, Hercule, David, Achille, Lancelot, Duguesclin, Bayard, Napoléon, que d’hommes pour une Jeanne d’Arc ; et derrière celle-ci se profile la plus grande figure mâle de saint Michel archange ! Rien de plus ennuyeux que les livres retraçant des vies de femmes illustres : ce sont de bien pâles figures à côté de celles des grands hommes ; et la plupart baignent dans l’ombre de quelque héros masculin. (...) La réalité confirme ces romans et ces légendes. Si la fillette les journaux, si elle écoute la conversation des grandes personnes, elle constate qu’aujourd’hui comme autrefois les hommes mènent le monde. Les chefs d’Etat, les généraux, les explorateurs, les musiciens, les peintres qu’elle admire sont des hommes : ce sont des hommes qui font battre son cœur d’enthousiasme.
BEAUVOIR, Le deuxième sexe, II, Formation

Texte 13
J’ai parlé de contact. Entre colonisateur et colonisé, il n’y a de place que pour la corvée, l’intimidation, la pression, la police, l’impôt, le vol, le viol, les cultures obligatoires, le mépris, la méfiance, la morgue, la suffisance, la muflerie, des élites décérébrées, des masses avilies. Aucun contact humain, mais des rapports de domination et de soumission qui transforment l’homme colonisateur en pion, en adjudant, en garde-chiourme, en chicote et l’homme indigène en instrument de production.
A mon tour de poser une équation : colonisation = chosification. J’entends la tempête. On me parle de progrès, de « réalisations », de maladies guéries, de niveaux de vie élevés au-dessus d’eux-mêmes. Moi, je parle de sociétés vidées d’elles-mêmes, de cultures piétinées, d’institutions minées, de terres confisquées, de religions assassinées, de magnificences artistiques anéanties, d’extraordinaires possibilités supprimées. On me lance à la tête des faits, des statistiques, des kilométrages de routes, de canaux, de chemins de fer. Moi, je parle de milliers d’hommes sacrifiés au Congo-Océan. Je parle de ceux qui, à l’heure où j’écris, sont en train de creuser à la main le port d’Abidjan. Je parle de millions d’hommes arrachés à leurs dieux, à leur terre, à leurs habitudes, à leur vie, à la vie, à la danse, à la sagesse. Je parle de millions d’hommes à qui on a inculqué savamment la peur, le complexe d’infériorité, le tremblement, l’agenouillement, le désespoir, le larbinisme.

CESAIRE, Discours sur le colonialisme










Texte 14

Les conditionnements associés à une classe particulière de conditions d’existence produisent des habitus, systèmes de dispositions durables et transposables structures structurées prédisposées à fonctionner comme structures structurantes, c’est-à-dire en tant que principes générateurs et organisateurs de pratiques et de représentations qui peuvent être objectivement adaptées à leur but sans supposer de visée consciente de fins et la maîtrise expresse des opérations nécessaires pour les atteindre, objectivement « réglées » et « régulières » sans être en rien le produit de l’obéissance à des règles, et, étant tout cela, collectivement orchestrées sans être le produit de l’action organisatrice d’une chef d’orchestre (…) Produit de l’histoire, l’habitus produit des pratiques individuelles et collectives, donc de l’histoire, conformément aux schèmes engendrés par l’histoire : il assure la présence active des expériences passées qui, déposées en chaque organisme sous la forme de schèmes de perception, de pensée et d’action, tendent, plus sûrement que toutes les règles formelles et toutes les normes explicites, à garantir la conformité de pratiques et leur constance à travers le temps. Passé qui survit dans l’actuel et qui tend à se perpétuer dans l’avenir en s’actualisant dans les pratiques structurées selon ses principes, loi intérieure à travers laquelle s’exerce continûment la loi de nécessités externes irréductibles aux contraintes immédiates de la conjoncture, le système des dispositions est au principe de la continuité et de la régularité que l’objectivisme accorde aux pratiques sociales sans pouvoir en rendre raison et aussi des transformations réglées dont ne peuvent rendre compte ni les déterminismes extrinsèques et instantanés d’un sociologisme mécaniste, ni la détermination purement intérieure mais également ponctuelle du subjectivisme spontanéiste. (...) Système acquis de schèmes générateurs, l’habitus rend possible la production libre de toutes les pensées, toutes les perceptions et toutes les actions inscrites dans les limites inhérentes aux conditions particulières de sa production, et ce celles-là seulement. A travers lui, la structure dont il est le produit gouverne la pratique, non selon les voies d’un déterminisme mécanique, mais au contraire au travers des contraintes et des limites originairement assignées à ses inventions. Capacité de génération infinie, et pourtant strictement limitée, l’habitus n’est difficile à penser qu’aussi longtemps qu’on reste enfermé dans les alternatives ordinaires, qu’il vise à dépasser, du déterminisme et de la liberté, du conditionnement et de la créativité, de la conscience et de l’inconscient ou de l’individu et de la société. Parce que l’habitus est une capacité infinie d’engendrer en toute liberté (contrôlée) des produits – pensées, perceptions, expressions, actions – qui ont toujours pour limites les conditions historiquement et socialement situées de sa production, la liberté conditionnée et conditionnelle qu’il assure est aussi éloignée d’une création d’imprévisible nouveauté que d’une simple reproduction mécanique des conditionnements initiaux.
BOURDIEU, Le sens pratique

III.             Je suis autre chose que ce que j’ai conscience immédiate d’être mais je peux agir sur ces facteurs qui me déterminent : interprétation et autrui

Texte 15

Si l’on parvient à ramener ce qui est refoulé au plein jour – cela suppose que des résistances considérables ont été surmontées –, alors le conflit psychique né de cette réintégration, et que le malade voulait éviter, peut trouver sous la direction du médecin, une meilleure solution que celle du refoulement. Une telle méthode parvient à faire évanouir conflits et névroses. Tantôt le malade convient qu’il a eu tort de refouler le désir pathogène et il accepte totalement ou partiellement ce désir ; tantôt le désir lui-même est dirigé vers un but plus élevé, et, pour cette raison, moins sujet à critique (c’est ce que je nomme sublimation du désir) ; tantôt on reconnaît qu’il était juste de rejeter le désir, mais on remplace le mécanisme automatique donc insuffisant du refoulement, par un jugement de condamnation morale rendu avec l’aide des plus hautes instances spirituelles de l’homme ; c’est en pleine lumière que l’on triomphe du désir.
FREUD, Cinq leçons sur la psychanalyse
Texte 16

Dès lors si la conscience ne peut faire sa propre exégèse et ne peut restaurer son propre empire, il est légitime de penser qu’un autre puisse l’expliquer à elle-même et l’aide à se reconquérir ; c’est le principe de la cure psychanalytique. Là où l’effort ne fait qu’exalter l’impulsion morbide, un patient désenveloppement des thèmes morbides par l’analyste doit faire la relève de l’effort stérile. La maladie n’est point la faute, la cure n’est point la morale. Le sens profond de la cure n’est pas une explication de la conscience par l’inconscient, mais un triomphe de la conscience sur ses propres interdits par le détour d’une autre conscience déchiffreuse. L’analyste est l’accoucheur de la liberté, en aidant le malade à former la pensée qui convient à son mal ; il dénoue sa conscience et lui rend sa fluidité ; la psychanalyse est une guérison par l’esprit ; le véritable analyste n’est pas le despote de la conscience malade, mais le serviteur d’une liberté à restaurer. En quoi la cure, pour n’être pas une éthique, n’en est pas moins la condition d’une éthique retrouvée là où la volonté succombe au terrible. L’éthique en effet n’est jamais qu’une réconciliation du moi avec son propre corps et avec toutes les puissances involontaires ; quand l’irruption des forces interdites marque le triomphe d’un involontaire absolu, la psychanalyse replace le malade dans des conditions normes où il peut à nouveau tenter avec sa libre volonté une telle réconciliation.

RICOEUR, La philosophie de la volonté
Texte 17

Porter à la conscience des mécanismes qui rendent la vie douloureuse, voire invivable, ce n’est pas les neutraliser; porter au jour les contradictions, ce n’est pas les résoudre. Mais, pour si sceptique que l’on puisse être sur l’efficacité sociale du message sociologique, on ne peut tenir pour nul l’effet qu’il peut exercer en permettant à ceux qui souffrent de découvrir la possibilité d’imputer leur souffrance à des causes sociales et de se sentir ainsi disculpés; et en faisant connaître largement l’origine sociale, collectivement occultée, du malheur sous toutes ses formes, y compris les plus intimes et les plus secrètes.
Constat, qui, malgré les apparences, n’a rien de désespérant : ce que le monde social a fait, le monde social peut, armé de ce savoir, le défaire. Ce qui est sûr, en tout cas, c’est que rien n’est moins innocent que le laisser-faire : s’il est vrai que la plupart des mécanismes économiques et sociaux qui sont au principe des souffrances les plus cruelles, notamment ceux qui règlent le marché du travail et le marché scolaire, ne sont pas faciles à enrayer ou à modifier, il reste que toute politique qui ne tire pas pleinement parti des possibilités, si réduites soient-elles, qui sont offertes à l’action, et que la science peut aider à découvrir, peut être considérée comme coupable de non-assistance à personne en danger.

BOURDIEU, La misère du monde

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